软件特点：

1、 在原版本基础上增强了实验环境的模拟，使未做过实验的学生通过软件可对实验的体环境和所用仪器的结构建立起直观的认识。仪器的关键部位可拆卸解剖，在调整过程中可实时观察仪器各种指标和内部结构的动作变化，增强对仪器原理的理解，对功能和使用方法的训练。 

2、 在实验中仪器实现了模块化，学生可对提供的仪器进行选择和组合，用不同的方法完成同一实验目标，培养学生的设计思考能力和对不同实验方法的优劣、误差大小的比较、判断能力。 

3、 该软件通过深入解剖教学过程，设计上充分体现教学思想的指导，学生必须在理解的基础上通过思考才能正确操作，克服了实际实验中出现的盲目操作和走过场现象，大大提高了物理实验教学的质量和水平。 

4、 对实验相关理论进行了演示和讲解，对实验的历史背景和意义，现代应用等方面都作了介绍，使仿真实验成为连接理论教学与实验教学，培养学生理论与实践相结合思维的一种崭新教学模式。 

5、 实验中待测的物理量可以随机产生并对实验误差也进行了模拟，以适应同时实验的不同学生和同一学生的不同次操作，评价实验质量的优劣。对学生的实验报告进行数据库管理，可以存储、评阅、查看和打印。 

6、 为大规模学生开设设计性研究性实验提供了良好的教学平台和教学环境。学生可以对实验结果进行自测。

7、 丰富的设计性、研究性、开放性实验教学资源和设计性仿真实验内容。

8、 具有多媒体配音解说和操作指导。